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教学体系落实创新教育理念，长沙少儿编程培训学校强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

自2015年成立以来，经过三年多的积累，长沙少儿编程培训学校长沙中学高阶硬件编程培训价格砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。

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八、包括编程基本概念、编程语言、算法设计、软件工程、应用开发等方面。其中编程基本概念是必学的，它包括计算机基础、编程范式、数据类型、变量、运算符、流程控制等知识；编程语言是编写程序的基础，常见的编程语言包括Scratch、Python、Java、C++等；算法设计是指如何设计高效的算法，常见的算法有排序、查找等；软件工程包括软件设计、测试、维护等，是编写高质量软件的必备知识；应用开发是指如何利用编程技术创建实用的应用程序，涉及到移动应用开发、Web应用程序开发等领域。总的来说，丰富多样，涵盖了诸多方面，能够培养孩子的创造力和计算思维能力。

（1）申报时间

cie青少年编程等级考试有什么用？

学习机器人编程的好处有很多：设计——培养孩创新思维搭建——培养孩手能力、耐细致品质编程——培养孩逻辑思维能力操控——培养孩手眼协调能力团队合作——培养孩大局观念提升表达能力、团队合作能力比赛——培养孩面对压力、面对挫折能力

一般机器人厂家是只卖裸机的，所以初次使用的话建议从代理商处购买，代理商会给你培训的。其次，每个工业机器人厂家都会随机配套软件，编程手册，维护维修手册。按手册摸索就好！！！！

第一种：你的想法本来就是错的。那么请重新思考一下：你到底想要做什么？（这绝对是一个哲学问题！）

乐高机器人培训和乐高编程积木有什么区别？

noip是全国青少年信息学奥林匹克竞赛，是五大奥赛项目之一（数学、物理、化学、生物和信息学）

二、选择适合孩子的编程语言：Scratch、Python和JavaScript等编程语言是许多孩子入门学习编程的好选择。Scratch是一个适合儿童的图形化编程语言，Python是一种易于学习的通用编程语言，而JavaScript是一种Web编程语言。学习编程概念：在开始编程之前，孩子需要了解基本的编程概念，例如变量、循环和条件语句等。您可以使用孩子喜欢的故事、游戏或其他活动来帮助他们理解这些概念。

这个问题一向是家长们最感到疑惑与不解的，妙小程经常收到家长类似的提问：不想让孩子长大以后成为程序员，那报名少儿编程到底学什么，为什么学习少儿编程呢？其实，学编程承载了很大的存在价值，不仅仅是为了成为程序员。编程可以培养孩子的想象力，思考能力，逻辑推理能力以及音乐，美术，故事，计算和编程的技能。编程已经成为孩子继阅读、写作、算术这三项基本能力外所需要掌握的第四项必备技能。孩子学习写作，不是为了成为作家，因为写作是一项基本能力。孩子学习编程，也不是为了培养程序员，因为编程是他们需要具备的一项基本能力。Scratch之父米切尔对未来编程有一个很好的定义：编程不只是为了学习技术或者找工作，而是一种新的表达方式，也是新的学习方式。

编玩边学拥有一支由北大清华等名校毕业生、海归留学生和BAT名企精英人才组成的师资和课程研发团队，并成立编玩边学教师培训学院，以严格、完善的教师培训考核体系，保证每位老师都能给予孩子最专业、有趣的在线编程教育体验。编玩边学以独具特色的“哈克尼斯圆桌小班”教学模式，以及教学服务品质上的良好口碑，成为国内少儿编程教育领域最具代表性的品牌。编玩边学始终倡导“编”玩边学、寓教于乐的教学理念，培养孩子编程思维和创新与创造能力，帮助孩子享受AI时代的酷玩乐学。编玩边学搭建完善的青少年编程学习成长体系，致力于推动中国编程教育普及，为我国培养在AI时代领先世界、跨学科、具备国际视野的未来人才。为何要学编程：1、提升逻辑思维与创造力。2、培养孩子耐心与专注力。3、锻炼孩子团队协作能力。4、AI时代的需求。5、增加升学竞争力。

三、一、单项选择题：（每题1.5分） 1. d 2. b 3. a 4. a 5. b 6. d 7. c 8. b 9. c 10. d 11. c 12. c 13. b 14. d 15. d 16. b 17. d 18. a 19. c 20. b 二、问题求解：（共2题，每空5分，共计10分） 1．70 2．5 三、阅读程序写结果（共4题，每题8分，共计32分） 1. 4 2. 416 3. 782 4. npoi 四．完善程序 (前8空，每空3分，后2空，每空2分，共28分) （说明：以下各程序填空可能还有一些等价的写法，各省可请本省专家审定和上机验证，不一定上报科学委员会审查） c语言： 1. ① 0 ② tmp+a[i]==ans 或者 a[i]+tmp==ans 或者ans==a[i]+tmp等 ③ <0 ④ i ⑤ tmp+=a[i] 或者 tmp=tmp+a[i] 2. ① 0 ② hash[i][j]++ 或者 hash[i][j]= hash[i][j]+1 或者 ++hash[i][j] ③ work(x,y,tot+1) ④ hash[i][j]-- 或者 hash[i][j]= hash[i][j]-1 或者--hash[i][j] ⑤ work(0,0,0) 注意：② ④ 两空，不一定要++ 或者 - -。也可以是④ - - , ② ++. 也可以是 += k , 也可以 -= k, 甚至任何加标记的操作(如位运算)都可以，只要相互撤销。（所以答案非常多）。 pascal语言： 1. ① 0 ② tmp+a[i]=ans或者 a[i]+tmp=ans 或者ans=a[i]+tmp等 ③ <0 ④ i ⑤ inc(tmp, a[i])或者tmp := tmp+a[i] 2. ① 0 ② inc(hash[i, j])或者 hash[i][j]:= hash[i][j]+1 ③ work(x,y,tot+1) ④ dec(hash[i, j]) 或者 hash[i][j]:= hash[i][j]-1 ⑤ work(0,0,0) 注意：② ④ 两空，不一定要+1 或者 -1。也可以是④ -1 , ② +1. 也可以是 + k , 也可以 - k, 甚至任何加标记的操作(如位运算)都可以，只要相互撤销。（所以答案非常多）。

七、少儿编程能够帮助孩子培养逻辑思维能力和抽象思维能力，为了使计算机能够理解人的意图，孩子就必须要将解决的问题的思路、方法、和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务，学习编程能够培养孩子的体系化思维、逻辑思维和抽象思维，可以去tdgo少儿编程问问看，他们比较专业

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