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教学体系落实创新教育理念，长沙少儿编程培训学校强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

自2015年成立以来，经过三年多的积累，长沙少儿编程培训学校长沙岳麓区少儿编程Python都学什么砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。

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不能，编程需要很深的数学功底，很多牛的程序员，是数学专业的，而不是计软专业。很想学的话，需要先把数学补上。

机器人编程教育近年来越来越火，人工智能时代即将到来，孩子学习机器人编程教育还是挺不错的。学习编程，我觉得最主要是课程，对不同年龄段的学生，课程难易度合适才行，找到适合自己孩子才最重要。比如说子期机器人编程教育的课程，按照不同的年龄段划分，孩子在初期学习机器人智慧搭建，大点的孩子可以学习编程知识，这些对孩子大脑思维的开发很有助益的。

六岁孩子学乐高好还是编程好？

四、阿波罗少儿编程，系统挺完善的。孩子学编程会不会有点早啊，但是看周围有人在报，又怕孩子跟不上，还是先试试看吧，试听看看。

参加接近4万元的高档少儿编程夏令营是一种什么样的体验

二、现在，越来越多的人选择进入软件行业。做一个程序员，开发软件是很多年轻人的梦想，但由于对行业缺乏了解，很多人的目标并不清晰，也不知道自己该从哪里起步。今天我们就从介绍软件工程开始，来和大家谈一谈如何开始你的软件人才的成材之路。　　软件工程详解　　一般来说，一个完整的软件项目的出炉需要有项目经理（Project Manager）、系统架构师（System Architect）、系统分析员（System Analyst）、分析程序员（A/P Analyst Programmer）和初级程序员（Junior Programmer）的参与。我们先从软件工程的角度来看看他们各自是如何分工的。　　按照软件工程学划分，一个完整的软件项目的前期工作可以划分为软件定义时期和软件开发时期。软件定义时期通常划分成三个阶段，即问题定义、可行性研究和需求分析。开发时期通常由下述四个阶段组成：总体设计、详细设计、编码和单元测试、综合测试。　　具体来说，各个阶段的任务如下。　　问题定义：在这个阶段，需要提出关于问题性质、工程目标和规模的书面报告。项目经理通过对系统的实际用户和使用部门负责人的访问调查，扼要地写出对问题的理解，并和用户进行良好沟通，进行修改，最后得出一份双方都满意的文档。　　可行性研究：这一阶段需要系统架构师进行一次大大压缩和简化了的系统分析和设计过程，就是在较抽象的高层次上进行分析和设计的过程，导出系统的高层逻辑模型，并且在此基础上更准确、更具体地确定工程规模和目标。然后更准确地估计系统的成本和效益。对系统进行仔细的成本、效益分析是这个阶段的主要任务之一。　　需求分析：用户了解他们所面对的问题，知道必须做什么，但通常不能完整准确地表达出他们的要求，更不知道怎样利用计算机解决他们的问题；软件开发人员知道怎样用软件实现人们的要求，但是对特定的具体要求并不完全清楚。因此，在需求分析阶段，系统架构师必须和用户密切配合，充分交流信息，以得出经过用户确认的系统逻辑模型，在经过用户确认之后才能进入下一个阶段。　　总体设计：系统分析员首先考虑出几种可能的方案，并估计出每种方案的成本和效益，并在充分权衡各种方案利弊的基础上，推荐一个较好的系统方案，并且制定实现所推荐系统的详细计划。如果用户接受系统分析员推荐的系统，则可以着手完成下一项主要工作，也就是设计软件结构，确定程序由哪些模块组成以及模块间的关系。　　详细设计：在这个阶段，分析设计员设计出程序详细的规格说明。它们应该包含必要的细节，初级程序员可以根据它们写出实际的程序代码。　　编码和测试单元：这个阶段的关键任务是写出正确的容易理解、容易维护的程序模块。初级程序员应该根据目标系统的性质和实际环境，选取一种适当的高级程序设计语言，把详细设计的结果翻译成用选定的语言书写的程序，并且仔细测试编写出的每一个模块。 　　集成测试：这个阶段的关键任务是通过各种类型的测试使软件达到预定的要求，并确保各子模块之间不相互冲突及影响。这一步的工作由专门的测试员根据项目测试计划来完成。　　从哪里开始　　成为初级程序员往往是步入软件行业的开始。一个初级程序员应该具备的基本素质包括良好的编码能力、认识和运用数据库的能力和较强的英语阅读和写作能力，并要对软件工程和项目过程有一定了解。　　现在，随着“优程”这样的基础软件人才培训项目的出现，在短期内成为初级程序员不再是难事。但在实际中，由于存在大量规模较小的软件企业，这些企业人力资源有限，所以更需要能够充当多种角色的软件人才。而且由于很多传统学历教育下的软件人才缺乏实践经验，到岗后还需要较长的适应期，所以具有实践经验的软件人才备受青睐。　　“优程”在课程设置时注重实用，完全围绕着企业的实际需求确定。通过优程培训的学员不仅具有编程能力，还具有在实际项目中多方面的应用技能。另外，教学过程注重实践，不仅在课程设置中，安排了长达一个月的实际项目实习，同时还在重点的语言课程如Java和C++的教学中，安排了小项目的实习，避免了传统教育重理论轻实践的弊端。这样培训出来的基础软件人才，不仅可以胜任初级程序员的工作，也具有分析程序员的素质，重要的是，充分的实践经验，为将来从事更高层次的软件工作打下了良好的基础。

二、在一些地方中小学尤其是民办学校，少儿编程日渐成为招生的重要考核指标之一。少儿编程当然并非如同高校高等教育那样学习如何写代码、编制应用程序。目前社会上的少儿编程教育，基本上是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等，培养孩子的计算思维和创新能力。北大街金域广场6楼的渡课儿童科技创新中心可以去体验下

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